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人生,一個哲學習題:認識自我、開發潛能、修養靈性的追求

作者: 傅佩榮
語言別: 繁體中文
出版社: 天下文化出版社
出版日期: 2016/06/29
類別: 潛能開發
ISBN 789864790272
讀者評鑑: ImgEvaluation
原價:600元 或 60點
優惠價:9 折,540 元 或 54

內容簡介


人是由「身、心、靈」所構成的整體,唯有兼顧這三方面的發展,人生才可能保持均衡的動力與明確的方向。

最完整、有系統的哲學筆記,幫助你認識自我,開發潛能,修養靈性,展現新生!

人活在世上,時時刻刻都受到身、心、靈的影響。如果身體不健康,則人生一切活動皆受到限制,甚至面臨結束的威脅;如果缺少心智成長及發展的機會,那麼人很可能不如動物;如果忽略靈性修養,則一切「對自己而言」,將既無意義也無目的。

畢竟,活著是一回事,活得有意義則是另一回事。一個人也許可以享有福壽全歸,製造豐功偉業,對人類或歷史產生巨大影響,但內心依然徬徨無依,甚至充滿苦惱。其中的關鍵在於:「我們如何理解自己的生命?」唯有理解自己的生命是怎麼回事,人生才可能有意義。

臺大哲學系傅佩榮教授鑽研心理學、潛能開發、文化教育思想、宗教學各大領域,彙整歸納多年的哲學思索與人生心得,建構出一套具體可行的自我整合系統,幫助你透過心理學知識釐清自我的真相,然後從身走向心,以IQ、EQ、AQ來開發並管理內在無窮的心智潛能,成為自己生命的主宰。接著由心走向靈,思索生命的意義與價值,在實踐中發現並覺察與生俱來的靈性,至終活出全方位的和諧生命。
 

目錄

 
自 序 人生,從不提供標準答案

第一部 釐清自我的真相
前 言 
第一章 人生哲學的基礎架構
第二章 人生問題的思考方法
第三章 從心理學看自我(一)--行為主義心理學與佛洛依德學派
第四章 從心理學看自我(二)--阿德勒的「個體心理學」與榮格的「集體潛意識」
第五章 從心理學看自我(三)--佛朗克的「意義治療法」與馬斯洛的「人本主義心理學」
相第六章 從心理學看自我(四)--超個人心理學與靈的召喚

第二部 管理自我的潛能
前 言 
第一章 了解IQ與相關能力
第二章 認識自己的EQ
第三章 管理自己的EQ
第四章 發展自己的EQ
第五章 開發自己的AQ
第六章 強化自己的AQ

第三部 探索生命的價值
前 言 
第一章 培養思考習慣(一)
--理解邏輯的概念與判斷

第二章 培養思考習慣(二)--邏輯推論的訓練
第三章 掌握整體觀點(一)--哲學的質料、運作、內涵與目的
第四章 掌握整體觀點(二)--哲學家的思考模式:「以一統多」
第五章 確立價值取向
第六章 力求知行合一

第四部 走向智慧的高峰

前 言 
第一章 如何理解「靈」的世界
第二章 靈是身心的統合力量
第三章 化解潛意識的盲點
第四章 代蒙--從命運到使命
第五章 靈的修練--以印度教為例
第六章 密契主義
 

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